Cum să efectuați terapia basmului

Cuprins:

Cum să efectuați terapia basmului
Cum să efectuați terapia basmului
Anonim

Terapia de basm ca una dintre modalitățile de a face față dificultăților vieții. Reguli pentru dirijarea acasă. Selecție de basme pentru copii de diferite vârste și adulți. Terapia de basm este una dintre metodele de influență psihologică asupra unei persoane, care contribuie la dezvoltarea personalității și la corectarea problemelor pur individuale deja formate. Instrumentul acestei direcții este basmele, în care se poate urmări un anumit stil de comportament și opțiuni pentru rezolvarea situațiilor de viață din exterior. Utilizarea acestei tehnici nu are restricții de vârstă și vă permite să influențați atât copilul, cât și adultul.

Descrierea și funcțiile terapiei de basm

Basm ca transfer al experienței către copii
Basm ca transfer al experienței către copii

Metoda terapiei basmului oferă o oportunitate de a se cunoaște pe sine prin abstractismul și magia unui basm. Când recitește o poveste preferată, cititorul alege în mod inconștient un erou apropiat de sine, comportamentul și acțiunile sale sunt considerate acceptabile pentru cititorul însuși. Această metodă are multe direcții, care sunt determinate în funcție de obiective.

Există astfel de direcții ale terapiei basmului:

  • Rezolvarea sarcinilor de viață … Ajută o persoană să dezvolte un model de comportament într-o situație dată. În basme, puteți vedea o problemă specifică și multe sugestii eficiente pentru a o depăși. Astfel, cititorului i se oferă posibilitatea de a alege cea mai bună opțiune pentru rezolvarea problemelor sale de viață.
  • Transfer de experiență … Prin basme, bătrânii transmit experiența lor de viață generației tinere, învață norme morale și bunătate, arată „ce este bine și ce este rău”. La urma urmei, poveștile pe care le iubește devin primii profesori din viața unui copil.
  • Dezvoltarea gândirii … Se folosește la vârsta cuprinsă între 3 și 12 ani. Când adulții citesc un basm unui copil, atunci îi cer să analizeze acțiunile eroilor, să spună cine, în opinia sa, este un personaj bun și cine nu, sau să ofere o oportunitate de a veni cu o continuare a povestea. Astfel, se dezvoltă gândirea, memoria, creativitatea bebelușului.
  • Direcția medicală și psihiatrică … Metoda terapeutică permite unei persoane să vină cu propriul său basm și să-l arate unui psiholog. Acesta din urmă efectuează interpretarea și evidențiază problemele care vor trebui abordate în viitor.

Avantajul terapiei de basm este că conține multe tehnologii necesare, de la diagnosticare, prevenire, dezvoltare a personalității și până la corecție. Psihologii disting următoarele funcții ale tehnicii:

  1. Reducerea barierelor dintre terapeut și client … Vă permite să stabiliți rapid contactul și să vă acordați pentru a lucra în continuare.
  2. Analiza problemelor profund ascunse în memorie … Plângerile copiilor care afectează negativ viața unei persoane pot fi urmărite în basmul preferat al clientului sau inventate de acesta.
  3. Ieșiți din situații de viață dificile și ambigue … Pe exemplele eroilor basmelor, puteți găsi o ieșire din orice frământare, deoarece toate poveștile au un sens instructiv. Este posibil ca cineva să fi experimentat deja aceleași probleme și să fi putut să le depășească într-un anumit mod.
  4. Actualizarea momentelor personale ascunse de client … Chiar dacă o persoană încearcă să ascundă de terapeut problemele care îl deranjează, nefiind considerate deosebit de importante, atunci acest lucru nu va fi posibil, deoarece mintea subconștientă le va dezvălui în continuare în discuția sau compoziția basmelor.
  5. Afișarea conflictului intern … Se oferă ocazia de a dezvălui contradicții în sine și, printr-un basm, a reflecta asupra lor.

Luând în considerare direcțiile și funcțiile terapiei de basm, se poate susține că această metodă ajută la depășirea fobiilor, insuflarea abilităților de zi cu zi de bază și dragoste pentru mediu, dezvoltarea imaginației și vocabularului, dezvăluirea individualității, avertizarea împotriva necazurilor, creșterea stimei de sine, separa binele de rau, invata sa depasesti dificultatile vietii.

După ce au învățat esența terapiei de basm și au învățat să-și folosească tehnologiile, părinții copiilor mici se protejează de problemele cu adolescenții în viitor. Adulții, uneori sub teama de a nu găsi o cale de ieșire din situațiile dificile de viață, găsesc indicii în basmele obișnuite.

Caracteristicile desfășurării orelor de terapie în basm

Punerea în scenă a unui basm de către copii
Punerea în scenă a unui basm de către copii

Cursurile abordează mai multe aspecte ale vieții unei persoane, care la rândul lor dezvăluie arhetipurile și atitudinile sale sociale. Prin complotul unui basm, puteți afla în ce trăiește exact individul în acest moment și ce îl îngrijorează. Doar după finalizarea acestei etape va fi posibil să se construiască un tratament suplimentar.

Metode moderne de terapie cu basm:

  • Lucrați la un basm deja existent … În lecție, se lucrează la o lucrare cunoscută. Sunt discutate personajele și relația lor între ele.
  • Auto-scrierea unui basm … Persoana compune o poveste care îl ajută pe psiholog să-și studieze mai detaliat starea, cercul social și relațiile cu prietenii.
  • Dramatizarea sau dramatizarea unui basm scris … Această metodă îți permite să fii actor și să asumi un rol care are un anumit sens emoțional, să retrăiești acele momente înspăimântătoare, incitante pentru oameni și să înțelegi că nu este nimic în neregulă cu asta, că toate lucrurile rele ajung la sfârșit.
  • Lucrați la finalul poveștii … Aceasta poate fi o discuție despre un celebru basm, al cărui sfârșit se propune a fi schimbat. În plus, puteți veni cu continuarea acestuia.
  • Lucrare de artoterapie bazată pe complotul unui basm … Aici, artele plastice sunt luate ca bază, ceea ce implică desenarea, modelarea sau construcția pe baza conținutului unei anumite opere.

Pentru ca lecția despre terapia basmului să fie productivă, trebuie să vă pregătiți pentru aceasta din timp. Pe baza metodei alese, se pregătesc fișe de lucru (imagini, creioane, foi de albume, plastilină etc.), cărți, picturi, muzică, costume, se alege modul optim de dirijare (așezat la birouri, în cerc, pe podea), conform unei anumite structuri, este construit un plan de lecție.

Structura orelor de terapie de basm:

  1. Ritualul „scufundării” într-un basm … Se creează o dispoziție pentru munca în echipă - ascultarea melodiilor fabuloase sau meditarea la tranziția către o lume fabuloasă.
  2. Cunoașterea unui basm … Înregistrarea audio este citită sau ascultată.
  3. Discuţie … Moderatorul pune întrebări legate de personajul principal și de intriga întregii povești. Valoarea poveștii este cu siguranță determinată, ceea ce poate învăța publicul.
  4. Lucrare de artoterapie … Desenarea eroilor sau cel mai interesant moment al unui basm.
  5. Ritualul „ieșirii” din basm … Închideți ochii și numărați împreună până la 3, pe baza numărului de „trei” transferați din lumea magiei către public.
  6. Rezumând … Pe baza răspunsurilor la întrebările puse, terapeutul interpretează personalitatea fiecărui participant. La finalizare, le comunică descoperirile lor, fie individual, fie cu întregul grup.

Astfel, având scheletul lecției și materialul necesar pentru aceasta, prezentatorul poate arunca cu ușurință un copil sau un adult pentru sine și îl poate pregăti pentru o muncă productivă.

Cum se aplică terapia basmului pentru adulți și copii

Terapia de basm poate fi aplicată în moduri diferite, în funcție de caracteristicile persoanei cu care se desfășoară munca. Vârsta, abilitățile mentale și fizice sunt luate în considerare. Un basm, datorită simplității sale, este capabil să pătrundă în inconștientul fiecărui individ și să-și influențeze orientările personale, sub influența cărora sunt oferite multe căi de ieșire din orice situație problematică.

Cum se folosește terapia basmului în lucrul cu preșcolarii

Terapeut de basm în timp ce citește
Terapeut de basm în timp ce citește

Terapia de basm pentru preșcolari este cea mai eficientă metodă care vizează dezvoltarea generală a bebelușului și este una dintre cele mai interesante tehnologii de psihanaliză și psihoterapie. Lecția poate fi desfășurată atât individual, cât și în grup (până la 12 persoane).

Basmele sunt selectate în funcție de vârsta copilului. Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 4 ani, funcționează cu animale, deoarece personajele principale sunt potrivite. Copiii de la 5 la 6 ani pot citi deja basme cu personaje inexistente, precum zâne, spiriduși și altele. Modalități de a vă ajuta să obțineți succes atunci când lucrați cu copii:

  • Activitate practică bazată pe un basm … Este necesar să aflăm ce îi place copilului să facă mai mult (să deseneze, să sculpteze, să proiecteze etc.) și să includem dorința sa în structura lecției. Astfel, în procesul activității practice, este prevăzută o conversație, materialul va fi fixat și limitele pentru psihanaliză se vor extinde.
  • Interesul gazdei … În timp ce citește o poveste, un terapeut cu basme trebuie să se scufunde într-un basm și numai atunci va putea transmite copilului semnificația necesară a lucrării și îl va interesa.
  • Proiectarea emoțională a basmelor … Pentru a-i interesa pe preșcolari într-o lucrare, este necesar să se arate acele emoții care sunt inerente eroilor unui basm. Acest lucru va ajuta citirea expresivă, intonația, expresiile faciale, gesturile.
  • Lucrul la starea de spirit a copilului … Dacă copilul este supărat, nu a dormit suficient sau este obosit, atunci lecția de terapie a basmului ar trebui amânată, deoarece nu se va putea cufunda în muncă, ci va deveni și mai tristă și mai mult.

Reguli pentru organizarea lucrărilor de terapie de basm cu preșcolari:

  1. Luați în considerare vârstele copiilor … Când vă pregătiți pentru lecție, trebuie să alegeți o lucrare în funcție de vârstă, astfel încât bebelușul să poată înțelege conținutul și să îl înțeleagă.
  2. Dozarea informațiilor prezentate … Clasele ar trebui construite în funcție de o anumită structură, amintiți-vă că totul este bun cu măsură. Cunoașterea basmului este însoțită doar de examinarea ilustrațiilor pentru aceasta.
  3. Focus terapeutic … După citire, este recomandabil să vă jucați cu intriga, să o discutați sau să desenați fragmente dintr-un basm.
  4. Lipsa de moralizare … Este necesar să se evite presiunea asupra copilului, moralizând din partea unui adult, deoarece mediul în timpul lecției ar trebui să fie discret și prietenos.
  5. Rezumând … După citire, este imperativ să analizăm povestea, personajele și să aflăm ce impresie le-a făcut copiilor.

Această metodă vă permite să dezvăluiți sufletul bebelușului, să-l îmbogățiți cu cunoștințe și să formați caracterul. Luând în considerare toate regulile în timpul pregătirii pentru lecție, liderul are ocazia de a atinge obiectivele stabilite și de a construi relații de încredere cu secțiile lor.

Terapia cu basm în muncă cu copii de vârstă școlară

Realizarea de păpuși pentru un basm
Realizarea de păpuși pentru un basm

Terapia de basm pentru școlari îi ajută să se deschidă și să scape de problemele incitante. Pentru studenții mai tineri, se recomandă utilizarea basmelor, în complotul căruia există magie, iar basmele-parabole sunt deja aduse în lucrare cu bătrânii, deoarece poartă sensul filozofiei vieții.

Forme de desfășurare a terapiei de basm:

  • Spunerea sau compunerea de basme … În timpul poveștii, copilul exprimă emoțiile pe care le simte. Pe baza acestui lucru, puteți analiza atitudinea sa față de un anumit eveniment și caracter. Invitând elevul să-și compună propriul basm, prezentatorul face posibilă dezvoltarea fanteziei și imaginației.
  • Desenați un basm … Vă ajută să vă exprimați atitudinea față de muncă în culori și, în unele cazuri, este o modalitate de a scăpa de frici.
  • Făcând păpuși … Crearea personajelor cu propriile mâini vă permite să vă dezvoltați abilitățile motorii degetelor, să îmbunătățiți atenția. Când creează o păpușă, copiii își pun sufletul în ea și gândesc la ordinea acțiunilor, care antrenează gândirea. Apoi copiii se joacă cu personajele, pot pune în scenă un basm și își pot asuma responsabilitatea pentru rol. Această metodă dezvoltă abilități de comunicare, îmbogățește experiența interacțiunilor dintre oameni.

Basmele contribuie la dezvoltarea personalității și a conștiinței, te fac să crezi în minuni. Prin aplicarea în munca lor a diferitelor forme de dirijare a orelor și folosirea lor în etape, părinții, profesorii sau psihologii vor putea dezvolta interesul copiilor pentru acest tip de activitate, ceea ce îi va salva de manifestările problematice.

Cum se folosește terapia basmului în lucrul cu adolescenți

Terapia cu basm ca metodă de unire a adolescenților
Terapia cu basm ca metodă de unire a adolescenților

Adolescența este etapa vieții în care are loc formarea personalității. Terapia de basm pentru adolescenți este un instrument care leagă lumea lor externă și internă. Datorită basmelor, tinerii învață să interacționeze cu lumea din jurul lor, intră în contact cu oamenii și își arată individualitatea.

Lucrul cu adolescenții este împărțit în trei etape:

  1. Iniţială … În această etapă, adolescenții sunt adunați într-o lecție de grup, se discută regulile comunicării. Dacă participanții nu sunt familiarizați unii cu alții, atunci cunoașterea are loc în această etapă. Basmele sunt alese pentru a fi simple în conținut și ușor de înțeles, ceea ce îi va îndrepta pe copii către activități productive. Etapa inițială ar trebui să includă tranziția către lumea basmelor printr-un exercițiu preselectat (cuvânt magic, numărare până la un anumit număr).
  2. Principalul … Se lucrează la problema identificată (combaterea fricilor, creșterea stimei de sine etc.). Folosesc diverse exerciții și joacă povești bazate pe basmul prezentat. Sunt selectate lucrări, în conținutul cărora se manifestă natura problematică a personajelor, iar lupta cu situația prezentată trebuie să se încheie neapărat pozitiv. Desenul poate fi inclus în etapa principală, ceea ce va ajuta la identificarea și depășirea problemei existente.
  3. Finala … Sunt discutate situațiile problematice și modalitățile de rezolvare a acestora, se efectuează interpretarea desenelor. La finalizarea lecției, este imperativ să finalizați ritualul părăsirii lumii basmului, poate fi la fel ca intrarea sau puteți adăuga ceva nou.

Astfel, metoda terapiei basmelor nu se limitează la basmele corect selectate, ci depinde în mare măsură de potențialul adolescenților care sunt acordați unui rezultat pozitiv sub influența unei atmosfere magice.

Folosirea terapiei de basm în lucrul cu adulții

Terapia de basm ca o corecție a psihicului
Terapia de basm ca o corecție a psihicului

Astăzi, terapia basmului pentru adulți a devenit populară, este tot mai preferată în diagnosticul și corectarea diferitelor boli.

Acest tip de terapie poate fi aplicat în următoarele moduri:

  • Discutarea unei lucrări deja scrise … Deschide noi fațete ale posibilităților, o persoană explică conținutul conform convingerii sale, care îi dezvăluie esența.
  • Scrierea unui basm … Puteți veni cu propria dvs. muncă împreună cu un specialist care vă va ajuta să identificați aspectul problematic din conținut și să scăpați de el.
  • Jucând un basm … Cu această metodă, apare experiența unei situații înspăimântătoare, care contribuie la stropirea tuturor emoțiilor interne spre exterior.

Principalul aspect în lucrul cu basme este conștientizarea, care oferă o oportunitate de a-ți accepta procesele mentale și de a le controla. Intrarea într-un spațiu magic permite ca toate problemele și problemele să fie transferate personajelor. Adesea, o persoană care a folosit terapia basmului dobândește un scop în viață.

Ce să alegi basmele pentru terapia basmelor

Crearea unui basm pentru terapia basmului
Crearea unui basm pentru terapia basmului

Basmele pentru terapia basmelor sunt selectate luând în considerare vârsta și obiectivele persoanei. Dacă oamenii au dorința de a scrie o lucrare pe cont propriu, atunci acest lucru este chiar mai bun.

Pentru copii, trebuie să alegeți basme care nu sunt libere de un fundal semantic, de exemplu:

  1. Basme zilnice („Porridge de topor”, „pui Ryaba”, „Stăpânul și câinele”, „Kolobok” etc.);
  2. Basme („Puss in Boots”, „Fiica și fiica vitregă”, „Frost”, „Crystal Mountain” etc.);
  3. Basme instructive („Peștele de aur”, „Vulpea și Zhuravel”, „Coada diavolului”, „Jucăriile Fediei” etc.);
  4. Povești eroice („Sivka-Burka”, „Ilya-Muromets”, „Dobrynya și șarpele”, „Vavila și bufonii etc.).

Poveștile care sunt selectate pentru terapia basmului ar trebui să facă o distincție clară între personaje pozitive și negative, personajele principale trebuie să se confrunte cu aceleași probleme ca și copiii. Dacă au aproximativ aceeași vârstă cu copilul cu care urmează să lucreze, atunci un astfel de basm va fi de înțeles și apropiat de el.

În selecția lucrărilor, puteți da preferință diferitelor tipuri: folclor rusesc, pilde, basme ale popoarelor lumii și ale autorului. Cel mai bun pariu poate fi poveștile personale scrise de psihologi care urmăresc prevenirea anumitor probleme.

Pentru terapia cu adulți, trebuie să alegeți lucrări care vă ajută să scăpați de frământările interioare. După ce ați decis ce luptă va avea loc și este selectată o poveste adecvată (pentru a îmbunătăți relațiile, sănătatea, situația financiară, dragostea etc.). Puteți folosi cărțile lui Rushel Blavo, Razida Tkach, Elfiki. Dacă există sentimentul că lucrarea citită găsește un răspuns în suflet, atunci alegerea este corectă, persoana este deja la jumătatea drumului pentru a scăpa de necazurile care o excită, ca urmare a căreia direcția cunoștințelor dobândite către rezultatul dorit este observat, sunt oferite opțiuni cu privire la modul de a scăpa de situația problemă.

Cum să efectuați terapia basmului - vizionați videoclipul:

Terapia cu basm este o metodă plăcută de tratament care ajută atât copiii, cât și adulții. Utilizarea sa nu se limitează la psihologi și psihiatri, ci dimpotrivă este binevenită în pedagogia preșcolară și școlară, și mai ales în educația familială.

Recomandat: